Проведение различных рабочих конференций и обучение преподавателей дистанционно через Интернет является основным применением аудио-и видеоконференцсистем в сфере образования. Основываясь на приложении, руководители могут общаться «лицом к лицу», не выходя из дома, а учителя могут участвовать в различных тренингах, не выходя из дома, что значительно экономит время и стоимость организации встреч и обучения, а также повышает эффективность общения и обучения.
Среди многих моделей дистанционного обучения дистанционное интерактивное обучение на основе видеоконференций является самой передовой и самой популярной моделью. Она может восстановить и сымитировать окружающую среду реального класса уча в наибольшей степени. Проповедуя, рассеивая сомнения и решая головоломки, учителя и ученики могут взаимодействовать и общаться в режиме реального времени.
Сегодня, с ослепительным массивом образовательных и учебных проектов, дистанционное образованиеСистема аудио конференцийПредоставляет инновационную и недорогую образовательную платформу для малых и средних образовательных и учебных заведений.
Традиционные открытые классы и демонстрационные классы мобилизуются учителями, которые могут легко помешать нормальному порядку обучения в школе. Основываясь на системе аудио-и видеоконференцсвязи, руководство высшего образования и руководство школы могут полностью и объективно понять преподавание в классе, не выходя на учебную площадку. Реальная ситуация заключается в том, чтобы проверить уровень преподавания учителей, проверить и оценить, соответствуют ли результаты педагогической деятельности требованиям целей обучения, а также предоставить информацию и основу для проведения реформ преподавания и оптимизации качества преподавания.
В последние годы использование систем аудио-и видеоконференций для достижения межрегионального сотрудничества увеличилось в сфере образования. Система аудиоконференций нарушает региональные ограничения. Различные школы и научно-исследовательские учреждения в разных районах, уездах, провинциях, городах и странах могут создавать новые каналы связи на основе видеоконференций и совместно организовывать обучение, обучение, научные исследования и другое сотрудничество.
В вышеупомянутом удаленном интерактивном обучении весь учебный процесс и весь обучающий контент могут одновременно транслироваться в прямом эфире в сеть кампуса школы, и все студенты в школе могут смотреть обучающий контент в режиме реального времени через терминал ПК.
Кроме того, вышеуказанное содержимое также может быть записано синхронно через программное обеспечение записи и вещания, предоставляемое системой аудио-и видеоконференций, и опубликовано в Интернете после занятия для студентов для загрузки по запросу.